Opleidingsvorm 1
In OV1 leggen we de focus op het versterken van het maatschappelijk functioneren en participeren in een omgeving met ondersteuning. We streven naar een begeleiding op maat van de individuele leerling. Bij Ennea zetten we alles in om elke leerling optimaal te laten groeien. Welbevinden is voor ons een belangrijke pijler om tot leren te komen. We zoeken, samen met de leerling en de omgeving, naar een traject op maat, zodat elk zijn eigen potentieel kan ontdekken en ontwikkelen.
Schoolorganisatie
We streven naar een veilige leeromgeving waar jongeren zichzelf kunnen zijn. Structuur, voorspelbaarheid, duidelijkheid en een gevoel van veiligheid zijn essentiële voorwaarden voor jongeren met autisme om zich goed te voelen en om tot leren te kunnen komen. Deze focus op zorg komt tot uiting op verschillende vlakken:
Team
- Continue professionalisering van alle personeelsleden
- Professionele omkadering: leerlingbegeleider, orthopedagoog, opvoeder, logopedist …
- Samenwerking met externe partners
Aangepaste begeleiding
- Wekelijkse klassenraden om het leertraject en welbevinden te bespreken
- Klassenraden waar individuele handelingsplannen worden besproken en/of geëvalueerd
- Een IB-leerkracht voor elke leerling met een wekelijks IB-uurtje
- Toepassen van REDICODIS-maatregelen
Veilig leer- en leefklimaat
- Mogelijkheid tot time-in of time-out
- Uitblaasklassen (onder begeleiding) op elke verdieping bij nood aan rust
- Uitgewerkt integriteitsbeleid ten aanzien van grensoverschrijdend gedrag