Horeca & Voeding
In het tweede jaar krijg je een brede basisvorming, met vakken zoals wiskunde, Nederlands, Frans, natuurwetenschappen en geschiedenis. Zo bouw je verder op wat je in 1A geleerd hebt.
De wereld van voeding, gastvrijheid en koken zal na de keuzeoptie Horeca & Voeding geen geheimen meer voor je hebben. Je leert hoe je lekkere en gezonde maaltijden klaarmaakt, hoe je hygienisch werkt in een keuken, en hoe je klanten vriendelijke en professioneel bedient.
Er wordt praktisch geoefend: je staat in de keuken, leert samenwerken in een team, en denkt na over hoe je mensen een fijne eetervaring bezorgt.
Deze optie is perfect als je graag kookt, van actie houdt en later misschien in een hotel, restaurant of bakkerij aan de slag wil.
Lessentabel
| Horeca & Voeding | 2e jaar |
|---|---|
| Algemene vakken | |
| Levensbeschouwing | 2 |
| Aardrijkskunde | 2 |
| Geschiedenis | 2 |
| Individuele begeleiding (IB-uur) | 1 |
| Talen | |
| Nederlands | 4 |
| Frans | 3 |
| Engels | 2 |
| BOOST talen (remediëring of uitdaging) | 1 |
| STEM | |
| Wiskunde | 4 |
| Natuurwetenschappen | 1 |
| Techniek | 2 |
| BOOST wiskunde (remediëring of uitdaging) | 1 |
| Sport en beweging | |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Overige | |
| Voeding en horeca theorie | 1 |
| Voeding en horeca praktijk | 4 |
Schoolorganisatie
We streven naar een veilige leeromgeving waar jongeren zichzelf kunnen zijn. Structuur, voorspelbaarheid, duidelijkheid en een gevoel van veiligheid zijn essentiële voorwaarden voor jongeren met autisme om zich goed te voelen en om tot leren te kunnen komen. Deze focus op zorg komt tot uiting op verschillende vlakken:
Team
- Continue professionalisering van alle personeelsleden
- Professionele omkadering: leerlingbegeleider, orthopedagoog, opvoeder, logopedist …
- Samenwerking met externe partners
Aangepaste begeleiding
- Wekelijkse klassenraden om het leertraject en welbevinden te bespreken
- Klassenraden waar individuele handelingsplannen worden besproken en/of geëvalueerd
- Een IB-leerkracht voor elke leerling met een wekelijks IB-uurtje
- Toepassen van REDICODIS-maatregelen
Veilig leer- en leefklimaat
- Mogelijkheid tot time-in of time-out
- Uitblaasklassen (onder begeleiding) op elke verdieping bij nood aan rust
- Uitgewerkt integriteitsbeleid ten aanzien van grensoverschrijdend gedrag