Haar- en schoonheidsverzorging
Leerlingen die kiezen voor Haar- en schoonheidsverzorging krijgen een brede basis in haarzorg, huidverzorging en make-uptechnieken. Ze leren professioneel omgaan met klanten en ontwikkelen communicatieve en sociale vaardigheden.
Via praktijkgerichte lessen worden ook hygiene, veiligheid en esthetiek sterk benadrukt.
Deze richting is ideaal voor creatieve leerlingen die graag anderen verzorgen en mooier maken.
Lessentabel
| Haar- en schoonheidsverzorging | 3e jaar | 4e jaar |
|---|---|---|
| Algemene vakken | ||
| Levensbeschouwing | 2 | 2 |
| Individuele begeleiding (IB-uur) | 1 | 1 |
| Talen | ||
| Nederlands | 3 | 3 |
| Frans / Engels | 1 | 1 |
| STEM | ||
| Wiskunde | 2 | 2 |
| Natuurwetenschappen | 1 | 1 |
| Digitale competentie en mediawijsheid | 1 | 1 |
| Maatschappelijke vorming | ||
| Maatschappelijke vorming | 1 | 1 |
| Kunst en cultuur | ||
| Artistieke expressie | 1 | 1 |
| Sport en beweging | ||
| Lichamelijke opvoeding | 2 | 2 |
| Overige | ||
| Haarzorg | 12 | 12 |
| Schoonheidszorg | 5 | 5 |
Schoolorganisatie
We streven naar een veilige leeromgeving waar jongeren zichzelf kunnen zijn. Structuur, voorspelbaarheid, duidelijkheid en een gevoel van veiligheid zijn essentiële voorwaarden voor jongeren met autisme om zich goed te voelen en om tot leren te kunnen komen. Deze focus op zorg komt tot uiting op verschillende vlakken:
Team
- Continue professionalisering van alle personeelsleden
- Professionele omkadering: leerlingbegeleider, orthopedagoog, opvoeder, logopedist …
- Samenwerking met externe partners
Aangepaste begeleiding
- Wekelijkse klassenraden om het leertraject en welbevinden te bespreken
- Klassenraden waar individuele handelingsplannen worden besproken en/of geëvalueerd
- Een IB-leerkracht voor elke leerling met een wekelijks IB-uurtje
- Toepassen van REDICODIS-maatregelen
Veilig leer- en leefklimaat
- Mogelijkheid tot time-in of time-out
- Uitblaasklassen (onder begeleiding) op elke verdieping bij nood aan rust
- Uitgewerkt integriteitsbeleid ten aanzien van grensoverschrijdend gedrag